Hoe statistiek het schoolexamen verdacht maakte en waarom schoolexamens dat niet verdienen

Marion van Brederode heeft samen met Martijn Meeter op 6 mei een artikel uitgebracht in het tijdschrift Science guide.

Zij heeft  hiervoor de examencijfers van alle havo en vwo examenkandidaten tussen 2012 en 2016 geanalyseerd op het niveau van leerlingen, scholen en vakken.

Lees hier het volledige artikel 

Het gewraakte verschil tussen de gemiddelde cijfers voor het schoolexamen en centraal eindexamen berust op een statistische dwaling stellen Marion van Brederode en Martijn Meeter (Vrije Universiteit). “We mogen meer vertrouwen hebben in hoe op verschillende scholen schoolexamens worden georganiseerd en becijferd.” Zeker nu het centraal eindexamen niet doorgaat is dat goed nieuws.